derechos universales

unicef
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Es el nuevo portal del Comité Español de UNICEF dirigido a los niños para promover la cultura de Derechos Humanos, defensa de la infancia y la Educación par el Desarrollo. Tiene sección de agenda, días internacionales fijados por la UNESCO y ecología entre otros tema.
UNESCO

El objetivo de la Organización es construir la paz en la mente de los hombres mediante la educación, la cultura, las ciencias naturales y sociales y la comunicación.
ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS (ONU)

La organización de las Naciones Unidas para los derechos humanos, con el mandato para proteger y promover todos los derechos humanos para todos.
TRIBUNAL EUROPEO DE DERECHOS HUMANO

Base de datos de los órganos de supervisión de la Convención europea sobre Derechos Humanos (Tribunal Europeo de Derechos Humanos de Estrasburgo), en Inglés y Francés.

Artículo 1

Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.

Artículo 2

1. Toda persona tiene todos los derechos y libertades proclamados en esta Declaración, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición.

2. Además, no se hará distinción alguna fundada en la condición política, jurídica o internacional del país o territorio de cuya jurisdicción dependa una persona, tanto si se trata de un país independiente, como de un territorio bajo administración fiduciaria, no autónomo o sometido a cualquier otra limitación de soberanía.

Artículo 3

Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.

Artículo 4

Nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre, la esclavitud y la trata de esclavos están prohibidas en todas sus formas.

Artículo 5

Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.

clasificacion de los derechos humanos

derechos de primera generación, fueron los que importaban a la sociedad burguesa que lideró la Revolución Francesa de 1789. Se trataba de una concepción liberal delestado , que requería su abstención, y un libre desarrollo de la individualidad. Por lo tanto propiciaron la incorporación a partir de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, los derechos civiles, los patrimoniales y los políticos. Se buscaba favorecer al individuo libre, propietario y que tuviera un alto grado de participación política. Recordemos que la Revolución Francesa se realizó para terminar con el absolutismo monárquico, y permitir la intervención popular en los asuntos de gobierno.

Los derechos de segunda generación incluyen los derechos sociales y culturales, y surgieron a partir del siglo XIX, cuando los ricos burgueses, dueños de las fábricas, debieron afrontar ahora el surgimiento de los movimientos obreros, que luchaban por lograr condiciones dignas detrabajo, que les habían sido desconocidas a partir de la Revolución Industrial, y que no habían sido contempladas luego de la Revolución Francesa, ya que a los ricos burgueses, sus patrones, les convenía más tener una masa de trabajadores marginados, como mano de obra dócil y barata. A partir de esta etapa los trabajadores apoyados por los movimientos socialistas, lograrán progresivamente, el establecimiento de jornadas de labor de ocho horas, condiciones dignas, descanso dominical, el derecho a constituir sindicatos, etcétera. El estado aparece ahora como garante de la igualdad de oportunidades entre los ciudadanos, impidiendo abusos de parte de los socialmente más favorecidos.

Los derechos de tercera generación aparecieron en el siglo XX, cuando nuevas circunstancias en el mundo hicieron palpable la necesidad de proteger no solo a las personas en su individualidad (derechos de primera generación) o en relación a oros miembros del cuerpo social (de segunda generación) sino que ahora los sujetos de derechos son colectivos, considerando el derecho de los pueblos.

pni

Pni
Un funcionario del poder electoral que no cumple con sus fusiones
Positivo:
(No tiene nada de positivo)
Negativo:
No se ejercerían las elecciones correctamente
Interesante:
No cambiaríamos de presidente o (A) gobernador o (A) y alcalde y alcaldesa

diferecia entre poder judicial y ciudadano

La diferencia que existe entre el poder judicial y el poder ciudadano son:
Poder judicial: Es el encargado de velar por el cumplimiento de las leyes.
Poder ciudadano: se encarga de proteger los derechos de los ciudadanos.

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ABECEDARIO EN INGLES

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P (pi) Q (kiu) R (ar)
S (es) T (ti) U (yu)
V (vi) W (dobliu) X (ecs)
Y (uái) Z (sed)

El pez cometa

El pez cometa es ideal para aquellos que recién comienzan con un acuario ya que no necesitan demasiados cuidados para vivir gracias a su resistencia y es una mascota bastante económica a la hora de adquirirla ya que es uno de los peces mas comercializados en el mundo.

El cometa forma parte de la familia de los peces dorados y es proveniente de Estados Unidos, haciéndolo muy común en todo el continente americano. El aspecto del cometa se caracteriza por su cuerpo alargado y porque tiene una sola aleta caudal, se los puede ver en color blanco, amarillo, plata y rojo y si son de alta calidad, la coloración será tan extensa que se propagara hasta las aletas.

Es importante mantener al cometa en acuarios separados de los peces de nado lento, ya que este pez es sumamente rápido a la hora de comer, haciendo que les robe la comida a los especimenes más lentos.

El cometa no tiene ningún cuidado diferente al de otro pez dorado, pero si lo mantenemos en buen estado, puede llegar a vivir 10 años y alcanzar un tamaño de 20 cms.

judy moody

Yo estoy leyendo la novela Judy Moody se trata de una niña que cambiaba de humor le gustan los collage que les manda hacer su profesor. Un día el profesor tod les mando una tarea sobre su mascota favorita ella quería tener otra mascota a de parte de mouse. Su gata así que fue a la mascota y encontró muchos animales pero no le gusto ninguno y vio una planta Venus atrapa moscas y se la llevo al profesor tod.

Cuento

Había una vez un niño que quería aprender cómo cuidar al planeta entones creció estudio todo sobre las plantas, arboles, y semillas y otros. Luego se mudo a una casa en new york su vecino tenía un hijo un día el vecino le dejo a su hijo porque tenía que hacer un viaje y no podía pagar el pasaje del hijo. El niño Max le pregunta al hombre que importancia tienen los arboles entonces dijo sin los arboles no tendríamos: oxigeno, y algunas frutas. Y niño dijo oxea que cada vez que papa va a trabajar cortado arboles esta quitándole oxigeno al planeta no solo eso tan bien el humo de las maquinas, y algunos desechos que votan las empresas. luego Max aprendió que hay que cuidar el planeta especialmente los animales y plantas

FIN

La luz

El concepto luz se define como una onda electromagnética compuesta por fotones (partículas energizadas), cuya frecuencia y energía determinan la longitud de onda de un color que puede ser percibido por el ojo humano. El concepto es estudiado por la física, específicamente una ciencia a la que llaman óptica, que aborda el comportamiento, características y manifestaciones de la luz.

opv

En un país x la constitución es irrespetada por sus gobernantes
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Los ciudadanos: pensarían que no hay libertad
Los niños: que si es irresponsable ese señor
Los funcionarios: deberíamos hacerle bien a las personas no mal
El presidente: estoy asiéndolo bien

Me gusto esa imagen porque se puede apreciar la libertad de de expresión

democracia, dictadura, monarquia absoluta.

Hay dos tipos de democracia

Representativa
Aquí el pueblo elige a sus representantes

Participativa
Aquí no solo elige sus representantes sino que participan en forma activas en las decisiones que ellos tomen. A través de referendos y consejos comunales.

LA DICTADURA
El poder se encuentra en manos de una sola persona. Se violan los derechos humanos.

Monarquía absoluta
Es ejercida tanto el gobierno como la soberanía por el rey esto es de carácter vitalicio y hereditario.

la cueva del hermitaño

La Cueva del Ermitaño

Había una vez un ermitaño que vivía en una cueva donde murió su esposa cayendo de un acantilado desde que ocurrió eso juro que iba a vivir para siempre allí y así ocurrió cada vez que alguien subía la montaña nunca bajaba. Un día dos niños fueron a ver qué pasaba en la montaña tuvieron que atravesar un bosque de árboles secos .al llegar a la cueva lazaron una piedra para ver si regresaba la piedra había alguien si no regresaba no había nadie. Explico Frank al lanzarla vieron que le devolvieron la piedra Diego propuso acampar para entrar por la mañana. Por la noche ninguno pudo dormir en la mañana entraron pasaron por un puente que se estaba cayendo pasaron un susto cuando Frank casi cae por fin al llegar encontraron al ermitaño protegiendo la tumba de la esposa .luego el ermitaño dijo unas palabras todo se comenzó a mover se destruyo la montaña y los dos niños salieron con vida.
…Fin…

Diversidad cultural.

También la diversidad cultural (exclusivamente humana) debe considerarse como parte de la biodiversidad. Al igual que la diversidad genética o de especies, algunos atributos de las culturas (por ejemplo, el nomadismo o la rotación de los cultivos) representan "soluciones" a los problemas de la supervivencia en determinados ambientes. Además, al igual que otros aspectos de la biodiversidad, la diversidad cultural ayuda a las personas a adaptarse a la variación del entorno. La diversidad cultural se manifiesta por la diversidad del lenguaje, de las creencias religiosas, de las prácticas del manejo de la tierra, en el arte, en la música, en la estructura social, en la selección de los cultivos, en la dieta y en todo número concebible de otros atributos de la sociedad humana.
creencias religiosas


Que aprendí del tema

Que la diversidad cultural se manifiesta por la diversidad del lenguaje, de las creencias religiosas y la musica entre otros


Que no aprendí del tema

Que es el nomadismo o rotación

Que me falta por aprender

LA biodiversidad

5 grado

5 grado

en ese año escolar me fue muy bien tuve nuevos amigos fue un poco difícil hubo muchas tareas termine 8 cuadernos yo pensaba que iban a ser menos leí 8 novelas. me gusto la nota con que salí por que se que tengo que esforzarme mas y entregar todo a tiempo espero que este año salga bien.

fin

Atlanta 2009

Mis vacaciones

En mis vacaciones fui para Estados Unidos Atlanta Georgia fui a visitar a mi tío y a mis primos era época de verano. fuimos a un parque de agua que se llamaba six flax me monte en casi todas las atracciones.
visite el acuario mas grande del mundo toque una manta raya, un cangrejo cacerola, un tiburón, y una estrella de mar. las manta raya son babosas y las estrellas ásperas como los tiburones.

Y por ultimo visite stone mountain es una montaña de piedra que tiene tallados los fundadores y cuando oscurece hacen un espectáculos de láser y gente se sienta a verlo.


fin

RESUMEN DE LA NOVELA

CUENTOS QUE ESPANTA EL SUEÑO


Mi novela se trata de cuentos de miedo una de mis favoritas es la niñera mala se trata de un niño que vivía con su papa y su mama pero el papa era alcohólico entonces se separaron y la mama se caso con otro que tenia un hijo contrataron a una niñera lo malo que era mala trataba mal a los niños asta que el hermano de dani la asusto.

PRECIDENTE DESDE 1851-1855

PRESIDENTE DESDE 1851-1855

JOSE GREGORIO MONAGAS

Nació en la Hacienda el Roble, cerca de Aragua de Barcelona, el 4 de Mayo de .1795.José Gregorio se destacó en las batallas de Bocachica (31.3.1814), El Arao (16.4.1814) y en la primera de Carabobo (28.5.1814), todas ellas victorias, a las órdenes del general Mariño y luego a las del Libertador; ya para este tiempo había ascendido a capitán. En este mismo año participó en la derrota sufrida por las fuerzas patriotas en La Puerta (15.6.1814) y sin dejar de combatir, estuvo involucrado en la retirada a oriente donde se halló presente en las acciones de Aragua de Barcelona (17.8.1814), Los Magüeyez (9.11.1814) y Urica (5.12.1814) todas ellas desfavorables a los republicanos en la última de las cuales murió Boves. Además de luchar junto a Santiago Mariño, José Gregorio combatió a las órdenes del general José Félix Ribas, en el último intento por defender Maturín, pero al resultar derrotados allí por Francisco Tomás Morales el 11 de diciembre de 1814, pereció definitivamente la Segunda República

la casa misteriosa

Un día bárbara se levanto con las ganas de comprar una casa por que habían vivido mucho tiempo en casa de su mama y pensaron en ir a ver las casas ella y su esposo

Fueron a verlas.

Encontraron una casa vieja sin pintura astillada y abandonada

Bárbara quedo enamorada de la casa decía que un poco de remodelación e iba hacer la casa mas dulce y acogedora.

Federico el esposo de bárbara solo quería la felicidad de su esposa así

Que hicieron todo lo necesario para cómprala.

Después de remodelar toda la casa se mudaron .esa noche bárbara sintió un frío inmenso y una vos que no era de los integrantes de la familia la voz era grabe y decía bárbara, ella asustada se acurruco con Federico

Al día siguiente la vecina la vino a visitar y le dijo que la casa tenia un pasado tenebroso.